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校园不锈钢雕塑在各方面起到的作用
- 2019-07-30-

       校园是培养祖国花朵的地方,有这历史的沉淀,传统文化的传承,起着很大的教育意义。那么校园不锈钢雕塑在各方面起到了怎样的作用呢?
       1、表现形式:校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
       2、丰富学校:校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。
       校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围,摆放位置也是需要斟酌的,它的摆放位置要跟周围的环境协调一致。

       3、隐性教育功能:校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
       4、作用:校园雕塑,这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的素材之一。
       今天为大家讲解了校园不锈钢雕塑起到了四部分作用,校园中都是祖国未来的栋梁,在教育方面一定要很重视,希望各个学校都要注意。